À propos
Ce manuel d'éducation est le résultat de plusieurs années de pratiques et d'observations menées par une équipe de pédagogues auprès de jeunes enfants issus de familles de différents niveaux sociaux et économiques, marquées par les conséquences de la Seconde Guerre mondiale. Les auteurs ont ainsi montré que l'attention portée au développement des jeunes enfants est fondamental quant au devenir ultérieur de chacun, qu'une philosophie du développement de l'enfant est l'enjeu primordial d'une culture démocratique pour notre civilisation d'aujourd'hui et demain. Cet ouvrage est devenu un manuel classique dans la formation des psychologues de la petite enfance.
Sommaire
Table des matières Préface - Introduction Première partie : Croissance et culture 1 - La famille dans une culture démocratique 2 - La croissance de l'esprit 3 - Personnalité et acquisition de la culture 4 - Les nourrissons sont des individus 5 - Autorégulation et orientation culturelle 6 - Le cycle du développement de l'enfant Deuxième partie : L'enfant grandit 7 - Avant la naissance de bébé 8 - Un bon début 9 - 4 semaines 10 - 16 semaines 11 - 28 semaines 12 - 40 semaines 13 - 1 an 14 - 15 mois 15 - 18 mois 16 - 2 ans 17 - 30 mois 18 - 3 ans 19 - 4 ans 20 - 5 ans et au-delà 21 - L'école des tout petits comme centre d'orientation Troisième partie : La croissance dirigée 22 - Philosophie du développement 23 - La croissance considérée comme un tout 24 - Développement de l'enfant et culture de demain Appendices : Graphique du comportement - La nursery dirigée de Yale - Index
Événements
Détails produits
Rayons : Littérature > Biographie / Témoignage littéraire > Témoignages
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Auteur(s)
Arnold Gesell, Frances l. Ilg
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Éditeur
PUF
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Distributeur
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Date de parution
25/02/2015
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Collection
Quadrige
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EAN
9782130635215
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Disponibilité
Disponible
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Nombre de pages
392 Pages
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Longueur
20 cm
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Largeur
14.5 cm
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Épaisseur
1.7 cm
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Poids
320 g
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Support principal
Grand format
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Dewey
155.4
Infos supplémentaires : Broché
