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trop d'enfants croient qu'un adulte a tous les droits sur eux.
jocelyne robert convie les lecteurs à entreprendre une démarche de prévention visant à donner à l'enfant le pouvoir qui lui revient sur son corps et sur sa vie. car il faut bien qu'il apprenne que les ogres et les loups ne se retrouvent pas seulement dans les contes ! la tâche est d'autant plus délicate que les abus sexuels commis par des proches sont ceux que les enfants taisent le plus longtemps.
cet ouvrage a pour but de faire de l'enfant et du parent une équipe vigilante et plus rusée que le prédateur. il invite le père à rester lui-même, la mère à ne pas s'affoler, l'enfant à devenir le grand patron de son propre corps. il propose des jeux et des exercices à faire avec l'enfant, présente des indices pour évaluer les risques, suggère des attitudes éducatives sereines, concrètes, efficaces.
plus qu'un livre : c'est un petit baluchon à remplir de clés et d'instruments de prudence.
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Les p'tits vieux par-ci, les p'tites vieilles par-là... Les gens âgés ne sont pas des petits. Véritable cri du coeur, ce livre trottait dans la tête de Jocelyne Robert depuis un bon moment. Elle l'a écrit en pleine pandémie de COVID 19 sous l'impulsion de l'indignation. Ces "vieux" et "vieilles", parqués dans des centres hospitaliers et abandonnés, ou ces « jeunes vieux », prisonniers de leur résidence et infantilisés, elle les connaît et les fréquente assidûment. Elle sait de quoi elle parle. Comment pouvons-nous, collectivement, considérer cette tranche de la population comme une sous-catégorie plus ou moins inutile et accepter de la voir sujette à la ségrégation, si ce n'est à la détestation, hors-jeu dans ce monde du « tout lisse », du tout instagrammable ?
Jocelyne Robert nous aide à comprendre pourquoi la vieillesse nous épouvante, à changer le regard que nous portons sur les plus vieux de notre société. Plus encore, elle leur propose, à eux, de changer la perception qu'ils ont d'eux-mêmes. En bref, elle invite carrément à « révolutionner la vieillesse ». Sous un regard bienveillant mais sans complaisance, elle donne à voir et à créer un âge de toutes les libertés, de l'érotisme retrouvé, de l'instant présent, des solitudes glorieuses, des tendres et désirables visages parcheminés.
Si vous n'avez pas l'intention de mourir jeune, ce livre est pour vous.
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L'histoire merveilleuse de la naissance
Jocelyne Robert
- Editions De L'Homme
- 13 Décembre 2007
- 9782761922098
Il n'y a pas d'histoire plus importante que celle qui raconte comment tout a commencé pour chacune et chacun d'entre nous. Les liens souvent confus mais fascinants entre la sexualité, l'amour et la procréation suscitent une curiosité et un intérêt sans cesse renouvelés, que chaque génération tente de satisfaire avec plus ou moins de bonheur. Écrit dans une langue accessible à tous et magnifiquement illustré en couleur, ce livre répond avec justesse et équilibre aux interrogations des enfants d'aujourd'hui. Il est destiné à tous les enfants, de zéro à cent ans. Au tout-petit qui découvre, à l'enfant qui cherche à préciser et à élargir sa compréhension du phénomène, à l'adolescent et à l'adolescente en quête d'émerveillement et d'intégration, aux parents, aux éducateurs et aux éducatrices qui accompagnent, aux grands-parents qui se souviennent, à toutes les grandes personnes désireuses de mettre à jour leurs connaissances et de s'émouvoir encore.
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Jeunes chomeurs et formation professionnelle - la rationalite mise en echec
Jocelyne Robert
- L'Harmattan
- 26 Mai 1997
- 9782738452672
Le niveau élevé du taux de chômage est aujourd'hui l'une des préoccupations majeures des responsables. Celui ou celle qui se trouve confronté à cette situation se trouve entraîné dans un processus de désocialisation : mi-victime, mi-délinquant, le chômeur est tenu plus ou moins à distance. Dans ce contexte, enseignement et formation professionnelle se trouvent fréquemment interpellés. Cet ouvrage met en évidence l'importance d'une formation professionnelle dans ce contexte : espace de socialisation privilégié entre l'école et l'entreprise, la formation professionnelle fait reconnaître l'existence de rapports au temps non rationnels. Elle pose également la question du sens du travail et des moyens à développer pour lutter contre l'exclusion.